Ecoles en Haute-Savoie - Construire un équipement scolaire : aide à la programmation
N° | Cote / Code barre | Localisation | Commentaire | |
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1 | A-24 ECO | [disponible] | YRéserver | |
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3 | A-24 ECO | [disponible] | YRéserver |
Nature du document : Guide-Livre pratique
Public concerné : Elu-Collectivité ; Professionnel - Etudiant
Niveau lecture : Etude-Expertise
Univers : Bibliotheque interne ; Culture
Thematiques ERL : Architecture ; Patrimoine
Cote : BI.PROG.A.34
Localisation : Bibliotheque interne
Résumé : Le dynamisme démographique exceptionnel de la Haute-Savoie concerne les petites communes, autrefois rurales, aujourd'hui souvent périurbaines. L'arrivée d'une population jeune, active et avec des enfants génère des besoins nouveaux en terme d'accueil scolaire et préscolaire. Avec la mairie, l'école est bien souvent le bâtiment communal majeur du bourg ou du village. Le CAUE est régulièrement sollicité par les élus pour les accompagner dans la réflexion initiale de leur projet, du choix du site à l'organisation d'une consultation de maîtrise d'oeuvre.
A destination des maîtres d'ouvrage, des architectes et des enseignants, cet ouvrage mutualise les éléments développés par le CAUE et se présente comme un ensemble de préconisations sans valeur normative. C'est un outil et une base de travail pour la recherche d'une architecture de qualité et de confort.
SOMMAIRE
Préambule : objectifs de l'ouvrage, partenaires, public
Le contexte départemental
De la maison d'école au groupe scolaire
Rôle et responsabilités des différents intervenants
Les collectivités locales
Les instances de concertation
Le Conseil d'Architecture, d'Urbanisme et de l'Environnement
Le Conseil Général de Haute-Savoie
Les maîtres d'oeuvre
Le point de vue de l'architecte
“Pour la petite enfance” par Emmanuelle Colboc
Eléments de programme
Généralités et mode d'emploi des fiches
Tableaux de synthèse :
Ecole maternelle
Ecole élémentaire
Groupe scolaire
Organigrammes fonctionnels :
Organigramme général
Organigramme fonctionnel d'un groupe scolaire
Fiches descriptives des espaces
Locaux communs
Logements
Restaurant scolaire
Espaces de l'école maternelle
Espaces de l'école élémentaire
Espaces extérieurs
Fiches thématiques
Accès à l'école : dépose, abords
Mutualisation et partage des locaux
Mise en sécurité des élèves en cas de risque majeur
Flexibilité des usages et évolutivité
Espaces extérieurs pour l'éducation physique et sportive
La cour de récréation
Recommandations sur l'accessibilité des lieux pour la population
à mobilité réduite
Recommandations sur l'accessibilité des lieux pour la population
à déficience visuelle
La démarche Haute Qualité Environnementale
Nbre Vol, Tome : 1
Langue : Français
Illustrations : Carte ; Plan ; Photographie ; Tableau
Lieu d'édition : Annecy ; BOURG-EN-BRESSE ; ANNECY Cedex
Niveau d'autorisation : Public
Observations : bibliographie
Etat conservation : Bon état